قسم تقنيات صحة المجتمع

بسم الله الرحمن الرحيم

أعزائي الزملاء، أبنائي الطلبة الأعزاء،

يسعدني أن أكون معكم اليوم لألقي كلمة تعكس أهمية ودور قسم تقنيات صحة المجتمع في كلية التقنيات الصحية والطبية، هذا القسم الذي يمثل أحد الركائز الأساسية في إعداد كوادر صحية مؤهلة وقادرة على الإسهام الفاعل في حماية صحة المجتمع وتعزيزها والارتقاء بمستوى الخدمات الصحية والوقائية.

إن صحة المجتمع لا تقتصر على علاج المرض بعد حدوثه، بل تقوم بصورة أساسية على الوقاية، وتعزيز الصحة، ونشر الوعي الصحي، والحد من عوامل الخطورة والأمراض. ومن هذا المنطلق، يعمل قسمنا على إعداد طلبة يمتلكون المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية التي تمكنهم من التعامل مع مختلف القضايا الصحية والمشكلات التي تواجه المجتمع، وفق أسس علمية ومهنية رصينة.

نحرص في قسم تقنيات صحة المجتمع على تزويد طلبتنا بالمعارف والمهارات المتعلقة بمجالات الصحة العامة، والتثقيف والتوعية الصحية، والوقاية من الأمراض، وصحة الأسرة والطفل، والصحة البيئية والمهنية، والأوبئة والأمراض الانتقالية، والإحصاء والمعلومات الصحية، والمسح الصحي ودراسة المشكلات الصحية في المجتمع، بما يسهم في بناء كوادر قادرة على الاستجابة للاحتياجات الصحية المتغيرة للمجتمع.

كما نؤمن بأن التعليم الجامعي في مجال صحة المجتمع يجب أن يجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، لذلك نسعى إلى توفير بيئة تعليمية وتدريبية تساعد الطلبة على تطوير مهاراتهم في جمع وتحليل البيانات الصحية، وتحديد المشكلات والأولويات الصحية، والمشاركة في برامج التوعية والوقاية، والتواصل الفعال مع مختلف فئات المجتمع.

أيها الطلبة الأعزاء،

أنتم تمثلون الجيل القادم من المتخصصين في مجال صحة المجتمع، وستكونون جزءاً مهماً من منظومة الرعاية الصحية، ليس فقط من خلال التعامل مع المشكلات الصحية، وإنما من خلال العمل على منع حدوثها وتعزيز السلوكيات الصحية السليمة. إن ما تتعلمونه اليوم يمثل أساساً مهماً لمسيرتكم المهنية، وما تكتسبونه من علم ومهارات وأخلاقيات مهنية سيحدد قدرتكم على خدمة مجتمعكم والارتقاء بصحته.

ونحن في قسم تقنيات صحة المجتمع نؤمن بأن التميز العلمي يرتبط بالمسؤولية المجتمعية، ولذلك نسعى باستمرار إلى تطوير مناهجنا وبرامجنا التدريبية ومواكبة التطورات الحديثة في علوم الصحة العامة وتقنياتها، وتعزيز البحث العلمي والتطبيقات الميدانية، وبناء شراكات فاعلة مع المؤسسات الصحية والمجتمعية بما يحقق التكامل بين الجامعة والمجتمع.

وفي هذه المناسبة، أتقدم بخالص الشكر والتقدير إلى جميع أعضاء الهيئة التدريسية والعاملين في القسم على جهودهم المخلصة في تعليم الطلبة وتدريبهم ودعم مسيرتهم العلمية، كما أحيي طلبتنا الأعزاء على التزامهم ومثابرتهم وحرصهم على اكتساب المعرفة والمهارات التي تؤهلهم ليكونوا عناصر فاعلة في المجتمع.

إن بناء مجتمع صحي يبدأ من الوعي والوقاية والمعرفة، وأنتم اليوم تتعلمون كيف تكونون جزءاً من هذا البناء. فاجعلوا من العلم مسؤولية، ومن المعرفة رسالة، ومن تخصصكم وسيلة لخدمة الإنسان والمجتمع.

وفي الختام، أؤكد أن طموحنا في قسم تقنيات صحة المجتمع لا يقتصر على تخريج طلبة يحملون شهادة جامعية، بل نسعى إلى إعداد كوادر صحية مهنية، واعية، قادرة على التفكير العلمي، والتعامل مع التحديات الصحية، والمساهمة في الوقاية من الأمراض وتعزيز صحة المجتمع.

نسأل الله أن يوفقكم في مسيرتكم العلمية والمهنية، وأن يجعل جهودنا جميعاً في خدمة العلم والجامعة والمجتمع.

 

رئيس القسم      

م.د ياسمين رياض

 

أولاً: الرؤية

الريادة والتميز في التعليم والتدريب والبحث العلمي في مجال تقنيات صحة المجتمع، وإعداد كوادر صحية مؤهلة تسهم في تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض وتحقيق مجتمع أكثر صحة واستدامة، وفق المعايير الأكاديمية والمهنية المعتمدة.

ثانياً: الرسالة

إعداد وتأهيل ملاكات صحية متخصصة في مجال تقنيات صحة المجتمع، تمتلك المعارف العلمية والمهارات التطبيقية والأخلاقيات المهنية اللازمة للعمل بكفاءة في المؤسسات الصحية والمجتمعية، من خلال برامج تعليمية وتدريبية متطورة، وبحث علمي رصين، وشراكات فاعلة مع المؤسسات الصحية والمجتمع، بما يلبي احتياجات سوق العمل ويسهم في تحسين المؤشرات الصحية والتنمية المجتمعية المستدامة.

ثالثاً: الأهداف

يسعى قسم تقنيات صحة المجتمع إلى تحقيق الأهداف الآتية:

  1. إعداد كوادر صحية متخصصة تمتلك المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية في مجالات صحة المجتمع والصحة العامة.
  2. تطوير مهارات الطلبة المهنية والتطبيقية بما يؤهلهم للعمل بكفاءة في المؤسسات الصحية والوقائية والمجتمعية.
  3. تعزيز مفاهيم الوقاية وتعزيز الصحة ونشر الوعي الصحي بين أفراد المجتمع ومختلف فئاته.
  4. تأهيل الطلبة للتعامل مع المشكلات الصحية المجتمعية وتحديد أسبابها وعوامل الخطورة المرتبطة بها واقتراح الحلول المناسبة.
  5. تنمية مهارات جمع وتحليل البيانات والمعلومات الصحية واستخدامها في تحديد الاحتياجات والأولويات الصحية للمجتمع.
  6. تعزيز التدريب الميداني وربط الجانب النظري بالتطبيق العملي في المؤسسات الصحية والمجتمعية ذات العلاقة.
  7. مواكبة التطورات العلمية والتقنية الحديثة في مجالات صحة المجتمع والصحة العامة وتوظيفها في العملية التعليمية والتدريبية.
  8. تشجيع البحث العلمي والدراسات التطبيقية التي تتناول المشكلات والقضايا الصحية ذات الأولوية في المجتمع.
  9. تعزيز الشراكة والتعاون مع المؤسسات الصحية والمجتمعية بما يسهم في تطوير البرامج التعليمية والتدريبية وخدمة المجتمع.
  10. تنمية مهارات الاتصال والتواصل والعمل الجماعي والقيادة لدى الطلبة بما يتناسب مع طبيعة العمل في المجال الصحي.
  11. ترسيخ أخلاقيات المهنة والمسؤولية المجتمعية والالتزام بالمعايير المهنية والقيم الإنسانية في ممارسة العمل الصحي.
  12. الاستجابة لمتطلبات سوق العمل من خلال تطوير مخرجات البرنامج بما يتوافق مع احتياجات المؤسسات الصحية والتطورات في القطاع الصحي.
  13. المساهمة في خدمة المجتمع من خلال تنفيذ برامج وحملات التوعية والتثقيف الصحي والأنشطة الوقائية.
  14. تحقيق التحسين المستمر في جودة البرنامج الأكاديمي من خلال تقويم الأداء واستثمار التغذية الراجعة من الطلبة والخريجين وأصحاب العمل وأصحاب المصلحة.
  15. دعم أهداف التنمية المستدامة ذات الصلة بالصحة والرفاه وجودة التعليم والبيئة والمجتمع، بما يعزز دور القسم في تحقيق التنمية الصحية والمجتمعية.

رابعاً: القيم

يرتكز القسم في تحقيق رؤيته ورسالته وأهدافه على مجموعة من القيم، أهمها:

  • الجودة والتميز الأكاديمي.
  • النزاهة والأمانة العلمية.
  • المسؤولية المهنية والمجتمعية.
  • الابتكار والتطوير المستمر.
  • العمل الجماعي والشراكة.
  • الاحترام وحقوق الإنسان.
  • التعلم المستمر.
  • الالتزام بأخلاقيات المهنة الصحية.
  • خدمة المجتمع والاستجابة لاحتياجاته الصحية.

Computed tomography imaging

Lois Romans, Computed Tomography for Technologists: Exam Review , 2nd Edition.

Computed tomography: physical principles, clinical applications, and quality control”. 4th edition, Elsevier Inc. 2016.

Matthias Hofer, “CT Teaching Manual Book

Magnetic resonance imaging

Mark A. Brown, Richard C. Semelka «MRI: Basic Principles and Applications

Catherine Westbrook, John Talbot, MRI in Practice, 5th Edition .

Torsten Bert Moeller, Emil Reif, MRI Parameters and Positioning.

 Ultrasound imaging

P.E.S. Palmer, “Manual of diagnostic ultrasound”, 2003.

Medicine of internal diseases

O. James Garden & Rowan W Parks , “Principles and Practice of Surgery” 7th Edition, Elsevier; 2017.

Stuart H. Ralston, “Davidson Principles & Practice of Medicine”, 23rd edition, Elsevier 2018.

Biostatistics and computer applications

Biostatistics and computer applications